„Warum bin ich auf der Welt?", „Was ist Glück?" , „Wer ist ein echter Freund?" – Beim Philosophieren begleiten Erzieher/innen und Lehrkräfte Kinder bei der Suche nach Antworten auf Fragen, die sie wirklich angehen.

                                        
Kinder philosophieren will den Fragen und Gedanken der Kinder wieder mehr Raum in ihrem Lebensalltag geben. Als Bildungsprinzip ist das Philosophieren ein Konzept für alle Altersstufen und alle Begabungen. Philosophieren als Tätigkeit des Denkens und Verstehens dreht sich nicht um Lernziele, sondern um den philosophischen Prozess selbst. Das gemeinsame Philosophieren in Kindertagesstätten und Schulen gibt in der konkreten Lebenssituation der Kinder Orientierungshilfe und stiftet Sinnzusammenhänge. Die Beschäftigung mit existenziellen und moralischen Fragen eröffnet ab einem Alter von vier Jahren die Möglichkeit, in philosophischen Gesprächen soziale, kognitive und emotionale Basiskompetenzen systematisch und ganzheitlich zu fördern. 

Kinder philosophieren ist kein zusätzliches Angebot oder Unterrichtsfach, sondern ein Bildungsprinzip, das in den Kindergarten- und Grundschulalltag integriert werden und von den pädagogischen Fachkräften selbst umgesetzt werden kann. Die Akademie Kinder philosophieren im bbw e. V. bietet hierfür philosophische Weiterbildungen für Erzieher/innen und Lehrkräfte an, für die keinerlei philosophische Vorbildung notwendig ist. Wer philosophische Gespräche leiten will, der benötigt in erster Linie eine Sensibilität dafür, welche Kinderfragen und welche Themenbereiche eine philosophische Dimension beinhalten sowie Techniken, die zum Weiterdenken anregen und das Gespräch in die Tiefe führen.

Die praxisorientierte Fortbildungsreihe „Philosophische Gesprächsführung mit Kindern und Jugendlichen" (Module F1 bis F4) vermittelt Grundfertigkeiten, die zum Philosophieren im Kindergarten- und Schulalltag befähigen.    

   

Philosophieren bereitet nicht nur Freude und erweitert den Horizont, es hat auch konkrete Auswirkungen – sowohl auf die Kinder (Selbstreflexion, Verbesserung der Ausdrucksfähigkeit, Gesprächskultur, Empathiefähigkeit), als auch auf das Rollenverständnis und den beruflichen Alltag von Lehrkräften und Erzieher/innen.

Als Bildungsprinzip schult die philosophische Auseinandersetzung mit sich selbst, dem Anderen und der Welt die Fähigkeit zum Dialog, regt das Werten lernen an und ermöglicht das Erleben eines demokratischen Miteinanders.

Nachfolgend können Sie sich Projekt spezifische Unterlagen, sortiert nach dem entsprechenden Medium herunterladen. 

Einladungen/ Programme

Vorschule/Grundschule - Akademie Kinder philosophieren

Flyer der Akademie Kinder philosophieren

PDF (2 MB)

Einladungen/ Programme

Vorschule/Grundschule - Akademie Kinder philosophieren

Fortbildungsreihe Philosophische Gesprächsführung - Fortbildungstermine 2012/2013 für Lehrkräfte, Erzieherinnen und andere pädagogische Fachkräfte.

PDF (2MB)

Einladungen/ Programme

Vorschule/Grundschule - Akademie Kinder philosophieren

Wir philosophieren! - Angebote für Kindertageseinrichtungen, Schulen und Jugendarbeit Flyer 2012

PDF (2 MB)

Vorsitzende:

Roswitha Wiesheu

Projektleiter:

Christophe Rude
Evi Witt-Kruse
Katharina Bralo-Zeitler
Diana Schick
 

Projektkoordination:

Prisca Wunderlich 

Projektfinanzierung:

Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V.
vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V. (bis Dezember 2009)

Projektträger:

Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V.

Projektpartner:

-        Wertebündnis Bayern der bayerischen Staatsregierung
-        Regierung Oberfranken
-        Eberhard von Kuenheim Stiftung der BMW AG
-        Roland Berger Stiftung
-        Stiftung Zuhören

Ansprechpartner:

Christophe Rude
Akademie Kinder philosophieren im Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V.
Infanteriestraße 8, 80797 München
Tel.: 089 44108-522, Fax: 089 44108-525
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