Zu den Fortbildungs-Highlights zählten:
- Bau ausgewählter MINIPHÄNOMENTA Exponate
- Input zu Konzept, Hintergrund und Wirkprinzipien der MINIPHÄNOMENTA
- Einführung in das Genetische Forschergespräch nach Wagenschein
- gemeinsames Forschergespräch in der Gruppe anhand einzelner Exponate
Am Ende der Fortbildung war klar, dass echtes Forschen dann gelingt, wenn Lehrkräfte Raum geben, Fragen zulassen und Vertrauen in den Lernprozess haben.
Die Experimentierstationen der MINIPHIPHÄNOMENTA stehen Grundschulen in Bayern jeweils zwei Wochen lang kostenlos zur Verfügung. Nach den Osterferien 2026 haben wieder zwölf Schulen die Möglichkeit, ihre Schülerinnen und Schüler im Rahmen der MINIPHÄNOMENTA-Ausleihe zum eigenständigen und selbstgesteuerten Forschen anzuregen.
