Die bayerischen Schüler*innen des Abiturjahrgangs 2020 haben in den vergangenen Monaten in ihren Projekt-Seminaren zur Studien- und Berufsorientierung (P-Seminare) Ideen entwickelt, Konzepte erstellt und an deren Umsetzung gewirkt. Nun stehen die 24 Vorrundensieger des “P-Seminar-Preises 2018/2020” fest. In den kommenden Wochen werden die acht Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Bayern zusammen mit Vertreter*innen der vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft (vbw) e. V. die jeweils besten Seminar-Teams ihres Bezirks auszeichnen. Jedes prämierte Team erhält ein Preisgeld in Höhe von 200 Euro.

Aus den 24 Vorrundensiegern werden dann die vier besten P-Seminare auf Landesebene ermittelt. Diese vier Teams werden am 27. März 2020 in München mit dem “P-Seminar-Preis 2018/20” geehrt. An der Festveranstaltung werden neben Ministerialdirigent Adolf Präbst unter anderem vbw Hauptgeschäftsführer Bertram Brossardt, Michael Mötter, stellvertretender Geschäftsführer des Bildungswerks der Bayerischen Wirtschaft e. V., und Elisabeth Benz, Repräsentantin der Eberhard von Kuenheim Stiftung der BMW AG, teilnehmen.

“P-Seminar-Preis 2018/2020”

Die Schüler*innen besuchen in der Oberstufe des Gymnasiums ein Projekt-Seminar zur Studien- und Berufsorientierung. Die Zusammenarbeit mit externen Partnern ermöglicht ihnen dabei interessante und gewinnbringende Einblicke in die Bedingungen und Anforderungen der Arbeitswelt. Mit dem “P-Seminar-Preis” werden besonders gelungene Projekte geehrt. Die Gymnasien konnten sich bei der jeweils zuständigen Dienststelle der Ministerialbeauftragten für die Auszeichnung bewerben.

Der “P-Seminar-Preis” wird jährlich gemeinsam vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus und den drei Kooperationspartnern, der vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft (vbw) e. V., dem Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V. (bbw) und der Eberhard von Kuenheim Stiftung der BMW AG, ausgeschrieben.

Konzept, Umsetzung und Ergebnis der P-Seminare entscheidend

Bei der Auswahl der Preisträger stehen insbesondere Konzeption, Umsetzung und Ergebnis der P-Seminare im Fokus. Eine wichtige Rolle spielen neben Projektidee, Zielsetzung und Projektplanung auch die Kontakte zu außerschulischen Partnern sowie die Berücksichtigung der Studien- und Berufsorientierung. Darüber hinaus gehen die Anwendung von Methoden des Projektmanagements und der Teamarbeit sowie die abschließende Präsentation der Arbeitsergebnisse in die Bewertung ein.

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