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Bilinguale Grundschule Französisch

Lernen in zwei Sprachen an der Grundschule

Projektdauer: 2017 - 2023

Zielsetzung

Mit dem Schulversuch "Bilinguale Grundschule Französisch" soll die Sprachkompetenz bei Schüler*innen mit oder ohne Vorkenntnisse(n) in Französisch gefördert werden.

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Konzept

Der Schulversuch "Bilinguale Grundschule Französisch" wird von der Stiftung Bildungspakt Bayern in Kooperation mit der vbw – Die bayerische Wirtschaft e. V.  in zwei Phasen an 10 Grundschulen aus mehreren bayerischen Regierungsbezirken durchgeführt.

Eckpunkte Phase I:

  • Entwicklung des Schulprofils "Bilinguale Grundschule Französisch" als freiwilliges Angebot in den Jahrgangsstufen 1 bis 4 für Kinder mit und ohne sprachliche(n) Vorkenntnisse(n)
  • Angebot verschiedener Umsetzungsvarianten für Regel- und Ganztagsklassen
  • Fach- und sachgerechter Unterricht durch qualifizierte Lehrkräfte
  • Fachliche und sprachliche Weiterqualifizierung der Lehrkräfte
  • Vernetzung mit externen Partnern
  • Gewinnung von Erkenntnissen für den weiteren Ausbau der mehrsprachiger Angebote an staatlichen Grundschulen in Bayern

Eckpunkte Phase II:

  • Entwicklung und Erprobung eines Konzepts für einen bilingualen Unterricht in den Jahrgangsstufen 1 bis 4 in Regelklassen oder im Rahmen der GGTS
  • Unterrichtskonzept: bei geeigneten Themen in den Fächern Kunst , Musik, Sport, Mathematik und Heimat- und Sachunterricht wird in französischer Sprache unterrichtet
  • Individuelle Sprachförderung, Entwicklung von Sprachbewusstheit, positive Auswirkungen auf die sprachliche Kompetenz im Deutschen
  • Frühe Förderung von Mehrsprachigkeit
  • Anbahnung interkultureller Handlungskompetenz
  • Entwicklung profilbildender Maßnahmen zur Ausgestaltung eines Schulprofils "Bilinguale Grundschule Französisch"
  • Eröffnung von Anschlussmöglichkeiten an französischsprachige Angebote in Kindertageseinrichtungen
  • Angebot verschiedener Umsetzungsvarianten für Regel- und Ganztagsklassen
  • Fach- und sachgerechter Unterricht durch qualifizierte Lehrkräfte
  • Fachliche und sprachliche Weiterqualifizierung der Lehrkräfte
  • Vernetzung mit externen Partnern
  • Gewinnung von Erkenntnissen für den weiteren Ausbau der mehrsprachiger Angebote an staatlichen Grundschulen in Bayern

Die wissenschaftliche Begleitung des Schulversuchs erfolgt durch Prof. Dr. Thorsten Piske, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.

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Nutzen

Über die zunehmende Bedeutung von Fremdsprachenkenntnissen in einer international geprägten Lebens- und Berufswelt besteht weitgehend Konsens. Französisch gilt als internationale Verkehrssprache mit über 250 Millionen Französisch-Sprecher*innen in über 50 Ländern, Frankreich ist überdies ein wichtiger europäischer Handelspartner. Mit der "Bilingualen Grundschule Französich" werden Anschlussmöglichkeiten an französischsprachige Bildungs- und Erziehungsangebote in Kindertageseinrichtungen eröffnet und es wird ein Fundament für das Erlernen der Fremdsprache Französisch an weiterführenden Schulen geschaffen. Nicht zuletzt dient der Modellversuch auch der Anbahnung interkultureller Handlungskompetenz.

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Koordinatoren

Projektfinanzierung
Stiftung Bildungspakt Bayern
vbw – Die bayerische Wirtschaft

Projektpartner
Institut Français

Kontakt
Maximilian Hofmann
Stiftung Bildungspakt Bayern
c/o Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus
Jungfernturmstr. 1
80333 München
Telefon +49 89 2186-2316
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Maximilian Hofmann

Telefon 089 2186-2316

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