Nachstehend sehen Sie unsere aktuellen Meldungen im Überblick.
Weiterführende Schule
20.07.2026
Den eigenen Weg finden – Schulversuch QmBO stärkt Erfolg Beruflicher Orientierung an weiterführenden Schulen
Der Schulversuch “QmBO – Qualitätsmanagement Berufliche Orientierung an weiterführenden Schulen“ kann mittlerweile auf zwei erfolgreiche Jahre zurückblicken. Ziel des Projekts: die Stärkung der Beruflichen Orientierung als fächerübergreifendes Bildungs- und Erziehungsziel. Nun wurden im Haus der Bayerischen Wirtschaft erste Zwischenergebnisse vorgestellt.
Weiterführende Schule
20.07.2026
Code your way advanced – Bei diesem Workshop konnten Jugendliche sich durch das Weltall coden
Gemeinsam auf Weltraum-Mission! Für die Teilnehmenden von “ code your way advanced“ endete jetzt eine weite, wenn auch virtuelle Reise. Dabei konnten sie auf spielerische Weise ihre digitalen Fähigkeiten ausbauen. Der mehrwöchige Workshop verband Coding, Elektronik und kreative Projektarbeit in einem spannenden Szenario: Dem Flug zum fernen Planeten Aurora! Die erfolgreiche Landung feierten alle Projektbeteiligten am 17. Juli im Werkraum Augsburg.
Vorschule / Grundschule
14.07.2026
MINIPHÄNOMENTA an der Josef-Grundschule in Würzburg
Wie begeistert Kinder forschen, wenn sie einfach ausprobieren dürfen, hat die MINIPHÄNOMENTA an der Josef-Grundschule Würzburg eindrucksvoll gezeigt. Zwei Wochen lang verwandelte sich die Schule in ein Experimentierlabor, in dem die Schüler und Schülerinnen Naturwissenschaft hautnah erleben konnten – ganz ohne Lehrbuch, dafür mit umso mehr Neugier und Entdeckergeist. Zum “Tag der Öffentlichkeit“ wurden Eltern und Gäste eingeladen, die zahlreichen Stationen selbst kennenzulernen.
Hochschule
10.07.2026
Innovative Ideen aus Schwaben – der 5-Euro-Business-Wettbewerb an der Universität Augsburg löst Begeisterung aus
Bei der Abschlussveranstaltung an der Universität Augsburg präsentierten acht Teams einer Jury und dem Publikum ihre Geschäftsideen. Mit ihren vielfältigen Konzepten, die von Teamgeist und unternehmerischem Mut geprägt waren, sorgten sie für ein abwechslungsreiches Finale. Die überzeugendsten Start-up-Ideen wurden ausgezeichnet.
Berufliche Bildung
09.07.2026
Info-Teams der AusbildungsOffensive-Bayern unterstützen bei der Berufsorientierung
Bereits seit 2001 unterstützen die bayerischen M+E Arbeitgeber bayme vbm mit der Informationskampagne AusbildungsOffensive-Bayern Mitgliedsunternehmen darin, die Öffentlichkeit über die beruflichen Chancen und Möglichkeiten in der Metall- und Elektroindustrie zu informieren und als Arbeitgeber mit sicheren Ausbildungsplätzen, guter Bezahlung und echten Zukunftschancen aufmerksam zu machen.
Weiterbildung
09.07.2026
Studie “Regionale Arbeitslandschaften“ neu aufgelegt
Die Neuauflage der Studie “Regionale Arbeitslandschaften“ und das dazugehörende Webmagazin zeigen, wie sich das Arbeitskräfteangebot und die Arbeitskräftenachfrage in Bayern insgesamt, in den Landkreisen und in kreisfreien Städten bis zum Jahr 2035 entwickeln werden. Im Fokus stehen hierbei 36 Berufshauptgruppen.
Weiterführende Schule
07.07.2026
Impulse für die Schulentwicklung aus dem Modellprojekt Wirkstatt Nachhaltigkeit vor Ort erleben – ein Road-Trip zu Modellschulen
Die Fortbildung wurde von der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung konzipiert. Ausgehend von der individuellen Situation entwickeln Schulleitungen idealerweise im Tandem und inspiriert durch die Erfahrungen der Modellschulen sowie im Austausch mit Kolleginnen und Kollegen ihre Schulentwicklungsziele und -prozesse weiter.
Schulkinder werden zu kleinen Forschenden – Die Grundschule Arrach holt sich die MINIPHÄNOMENTA ins Haus
Die MINIPHÄNOMENTA in Bayern ist ein Projekt der Bildungsinitiative “Technik – Zukunft in Bayern“ im Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw) e. V. Die bayerischen M+E Arbeitgeber bayme vbm unterstützen das Projekt als Hauptförderer.
Über 200 Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wirtschaft, Wissenschaft, Gewerkschaften und Praxis kamen beim TQ-Aktionstag 2026 im Haus der Deutschen Wirtschaft in Berlin zusammen.
Studierendenwettbewerb 5-Euro-Business Wettbewerb erstmalig an der Hochschule Ansbach
Teamgeist, unternehmerischer Mut und frische Start-Up-Ideen prägten die Abschlussveranstaltung des 5-Euro-Business Wettbewerbs an der Hochschule Ansbach. Insgesamt sieben Teams präsentierten ihre Geschäftsideen vor Jury und Publikum. Mit ihren vielfältigen Konzepten sorgten sie für ein abwechslungsreiches Finale, in dem die überzeugendsten Projekte ausgezeichnet wurden.
Wir haben selbst an Maschinen einen Würfel gebohrt und gefräst. Es war cool, am Ende das Ergebnis in den Händen zu halten.
Luna
Schülerin, Teilnahme am Mädchen für Technik-Camp bei Diehl Ausbildungs- und Qualifizierungs-GmbH
Als MINT21-Koordinatorin der bayerischen Realschulen der Oberpfalz schätze ich die Webseite Bildung in Bayern, insbesondere den Bereich MINT21, sehr. Die Plattform bietet nicht nur fundierte Informationen zum Programm, sondern auch praxisnahe Beispiele, wie MINT-Förderung im Schulalltag gelingen kann. Ob es um Projektideen, Fortbildungsangebote oder den Austausch mit anderen Schulen geht, hier finde ich wertvolle Impulse und konkrete Unterstützung. MINT21 hilft uns dabei, unsere Schülerinnen und Schüler nachhaltig für naturwissenschaftlich-technische Themen zu begeistern und ihre Kompetenzen zukunftsorientiert zu stärken.
Liane Schuster
Lehrkraft an der Naabtal-Realschule Nabburg / MINT21-Koordinatorin Oberpfalz
Die vielfältigen und hochwertigen Aktivitäten sind ein tolles Angebot und bereichern Unterricht, MINT, Schule und Berufsfindung sehr. Vor allem die kostenlosen Workshop-Angebote für Schülerinnen und Schüler sind bemerkenswert.
Alexandra Köhler
Lehrkraft an der Jakob-Kaiser-Realschule Hammelburg / MINT21-Koordinatorin Unterfranken
Als Schulleitung erachte ich das Programm “Lehrer in der Wirtschaft“ als ein hervorragendes Führungs-Instrument. Die Lehrkräfte, die ein Jahr in der Wirtschaft gearbeitet haben, kommen in jeder Hinsicht angereichert zurück in die Schule. Für sie ist es eine ausgezeichnete Möglichkeit, den Blick über den Tellerrand der Schule zu heben und ein Jahr voller Abwechslung in ihr Berufsleben einzubauen.
Peter Mareis
Teilnehmer Lehrer in der Wirtschaft Schulleiter am Josef-Effner-Gymnasium Dachau
Während der Osterferien hatte meine Tochter die wunderbare Gelegenheit, beim Technik-Camp für Mädchen Einblicke in MINT-Berufe zu bekommen. Zusammen mit sieben weiteren Mädchen ähnlichen Alters und unter der geduldigen Anleitung der Auszubildenden durfte sie eigenständig Hand anlegen und an verschiedenen Maschinen und Geräten ihr handwerkliches Geschick testen. Für alle Beteiligten ein absolutes Highlight, das ich nur wärmstens weiterempfehlen kann.
Andrea Morgan
Mutter
Mädchen sind in technischen Berufen genauso kompetent wie Jungs, haben aber oftmals mehr Vorbehalte. Diese wollen wir abbauen und sind stolz auf den Beitrag, den wir seit vielen Jahren mit dem Mädchen für Technik-Camp leisten.
Florence Bröcheler
Ausbildungsleiterin Knorr-Bremse AG, Standort München
Nach meiner Zeit im Unternehmen blicke ich mit einer neuen Perspektive auf das Schulleben, meinen Unterricht und meinen Alltag.
Verena Wiedemann
Teilnehmerin Lehrer in der Wirtschaft Werner-von-Siemens-Gymnasium Weißenburg
Bei der Girls'Day Akademie hatten wir den Eindruck die "Girls" wollen wirklich in einem MINT-Beruf arbeiten und waren extrem interessiert
Unternehmensvertretung bei der Girls'Day Akademie im Schuljahr 24/25
Macht bitte weiter so! Es ist wichtig, dass Vorurteile abgebaut werden und den Mädchen die Möglichkeit gegeben wird, in verschiedene MINT-Berufe hineinzuschnuppern.
Unternehmensvertretung bei der Girls'Day Akademie im Schuljahr 24/25
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