Forschend lernen – Lehrkräfte erleben die MINIPHÄNOMENTA

In einer zweitägigen Fortbildung konnten Lehrkräfte Anfang März 2026 selbst erfahren, wie sich forschendes und selbstgesteuertes Lernen anfühlt – und welche Rolle sie dabei als Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter einnehmen.

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Computational Thinking Workdays in Abensberg

Im Rahmen eines besonderen Workshops bekam die Staatliche Wirtschaftsschule Abensberg Besuch von Robotern. Dabei erlernten Schülerinnen und Schüler das Computational Thinking – eine Denkstrategie, die angewendet wird, um mit Maschinen zu interagieren.

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ETAPP – Teilqualifikation als Mittel zur Fachkräftesicherung und Transformationsbegleitung

Teilqualifizierungen schaffen neue Zugänge zur beruflichen Bildung – Schritt für Schritt bis zum anerkannten Berufsabschluss.

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Kostenfreie Online-Veranstaltungen der Taskforce FKS+ im März 2026

Die Seminare behandeln die Themen Gewinnung ausländischer Fachkräfte und Wissenstransfer im Unternehmen mit KI.

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Informationsabend zu Berufsorientierungs-Camps im MINT-Bereich

Am 25. Februar 2026 waren Projektverantwortliche der Bildungsinitiative Technik – Zukunft in Bayern zu Gast an der Peter-Henlein-Realschule in Nürnberg, um beim Berufsinformationsabend mit Schülerinnen und Schülern über ihre Zukunftsmöglichkeiten zu sprechen.

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Cyber-Security trifft Raumfahrt

Für 12 Schülerinnen und Schüler am Gymnasium Oberhaching hieß es Mitte Februar: Raus aus dem Klassenzimmer und rein ins All!
Im Projekt Cyber & Cosmos tauchten sie ein in die Welt von IT-Sicherheit, Raumfahrt und KI.

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Wettbewerb “Demokratie-Next Generation!“

Der Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler findet im Rahmen des Wertebündnisprojekts “Demokratie – Next Generation!“ statt. Jugendliche werden ermutigt, als Team oder im Klassenverbund demokratische Werte auf kreative Weise sichtbar zu machen und Teil einer Wanderausstellung zu werden. Die Preise werden in den drei Kategorien Unterstufe, Mittelstufe und Oberstufe vergeben.

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Duales Studium – Stärkster Zuwachs seit zehn Jahren

Das duale Studium in Bayern verzeichnet im laufenden Wintersemester 2025/2026 einen Anstieg der Studierenden um sieben Prozent auf 9.914 eingeschriebene Studierende. Das ist der stärkste Zuwachs seit zehn Jahren.

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Präsenzveranstaltung “Jonglieren mit Fragen“ am 25. April 2026

Weil gute Fragen das Herz jeder Erkenntnis sind, wird bei der Fortbildung über den philosophischen Tellerrand hinausgeschaut. Interviewtechniken machen Gespräche spannender, tiefer und bunter – und eröffnen neue Wege, mit Kindern (und Erwachsenen) ins echte Denken zu kommen.

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