PROFIS

Prozessbegleitung für Schulleiterinnen und Schulleiter an bayerischen Schulen

Projektdauer: 2011 – 2017

Zielsetzung

PROFIS – Programm Führungskompetenz in Schulen zielte ähnlich wie Trainings- und Beratungskonzepte in der freien Wirtschaft auf die Qualifizierung, Begleitung und Beratung für Führungskräfte im Schulbereich ab. Das einjährige prozessbegleitende Coaching unterstützte bayerische Schulleiterinnen und Schulleiter im Schulmanagement und beim Aufbau von schulartübergreifenden Netzwerken.

Konzept

PROFIS stellte die spezifische Führungssituation von Schulleiterinnen/Schulleitern und deren reale schulische Rahmenbedingungen in den Mittelpunkt des Programms. Das Coaching stand unter dem Motto „Hilfe zur Selbsthilfe“ und wurde als zielbezogener, lösungs-, ressourcen- und erfolgsorientierter Prozess verstanden. Bei der Erarbeitung konkreter Handlungsansätze für die schulische Praxis dienten bewährte Führungsinstrumente und Managementverfahren aus Unternehmen als Impulsgeber. Professionelle Führungs-Coaches begleiteten die Schulleiterinnen und Schulleiter in einer viermonatigen intensiven Coaching-Phase. Neben Einzel- und Gruppen-Coachings standen auch bilaterale Treffen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer untereinander auf dem Programm. Darüber hinaus tauschen sich die Schulleiterinnen und Schulleiter regelmäßig vor Ort mit einer/einem Wirtschaftspatin/Wirtschaftspaten aus einem regionalen Unternehmen zu ihrer jeweiligen Arbeits- und Führungssituation in der Schule bzw. im Unternehmen aus.

Nutzen

Schulleiterinnen und Schulleiter erweiterten im Rahmen von PROFIS ihre Handlungskompetenz in Führung und Management. Als Führungskräfte, die um ihre eigenen Stärken und Prioritäten wissen, leisteten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihrerseits einen wesentlichen Beitrag zur Weiterentwicklung ihrer jeweiligen Ausbildungsstätte. Unternehmensvertreterinnen und -vertreter vertieften und erweiterten durch den Austausch mit Schulverantwortlichen ihre Kenntnisse über das „System Schule“ und reflektierten ihr eigenes Führungsverhalten.

Aus der Projektwelt

Technik-Profis unter sich – Die bayerischen Realschulen küren ihre Robotikmeister 2024

17.07.2024

Bereits zum fünften Mal haben sich bayerische Realschüler*innen aus allen Regierungsbezirken auf den Weg gemacht, die Geheimnisse der Robotik zu ergründen und mit selbst konstruierten “Alltagshelfern“ verschiedene Geschicklichkeitsaufgaben zu bewältigen. Teams aus Arnstein, Marktheidenfeld und Niederviehbach setzten sich beim bayerischen Finale in Amberg durch.

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