beachmanager

Der beachmanager war das erste Wirtschaftsplanspiel für Schülerinnen und Schüler an Mittelschulen. Wirtschaftliche Prozesse und Zusammenhänge wurden einfach, lebendig, praxisnah und mit Spaß vermittelt. Dabei wurden gleichzeitig Schlüsselqualifikationen, das heißt Sozial-, Methoden- und Selbstkompetenzen, trainiert. Das Planspiel diente durch seinen konkreten Bezug zur Erfahrungswelt der Jugendlichen einer praxisnahen und lehrplangemäßen Vorbereitung auf Berufswahl und Berufsleben.

Der beachmanager simulierte ein Dienstleistungsunternehmen, das am Ufer eines großen Badesees entstehen sollte. Die Schülerinnen und Schüler schlüpften dabei in die Rolle von Unternehmerinnen und Unternehmer. Ihre Aufgabe bestand darin, ein Wassersportcenter auf- beziehungsweise auszubauen und durch die Vermietung von Wassersportgeräten über mehrere Spielperioden wirtschaftlich erfolgreich zu betreiben.

Der beachmanager verfügte über drei Spielstufen:

– BASIC für die 8. Jahrgangsstufe

– ADVANCED für die 9. Jahrgangsstufe

– EXPERT für die 10. Jahrgangsstufe

Die Spielstufen bauten inhaltlich aufeinander auf, ein konsekutiver Einsatz war jedoch nicht zwingend. Das Planspiel eignete sich insbesondere für den Unterricht im Fach Arbeit-Wirtschaft-Technik (AWT). Integriert waren praktische Andockstellen, die von der Gestaltung eines Werbeplakats bis hin zu einer virtuellen Unternehmenspräsentation reichten.

Das Planspiel beachmanager ermöglichte Schülerinnen und Schülern bayerischer Mittelschulen, wirtschaftliche Prozesse und Zusammenhänge lebendig und praxisnah zu erleben. Die drei Schwierigkeitsstufen erlaubten einen zielgruppenspezifischen und lehrplangerechten Einsatz im Unterricht. Durch die Arbeit im Team wurden bei den Schülerinnen und Schülern zugleich wichtige Schlüsselqualifikationen gefördert. Ergänzende Praxisbausteine ermöglichten einen fächerübergreifenden und handlungsorientierten Unterricht sowie eine Zusammenarbeit mit Unternehmen in der Region.