Zeig‘ uns, was läuft!

Wie verändert die Digitalisierung das Lernen an der Schule? Welche neuen Möglichkeiten ergeben sich dadurch? Wohin wird die Entwicklung des Unterrichts in den nächsten Jahren gehen?
An vielen Schulen wurde im Unterricht bereits der Einsatz von abwechslungsreichen Videos praktiziert, durch die bei den Lernenden verschiedene Sinne angesprochen wurden. Digitale Medien erlaubten den Schülerinnen und Schülern darüber hinaus, Lerninhalte auch individuell zu wiederholen oder sich effizient auf Prüfungen vorzubereiten. Der Videocontest der Stiftung Bildungspakt Bayern rief Schülerinnen und Schüler dazu auf, selbst Tutorials zu produzieren, die auf innovative und anschauliche Weise ein frei gewähltes Unterrichtsthema aufgreifen sollten.

Wer konnte teilnehmen?

– Der Wettbewerb richtete sich an Schülerinnen und Schüler bayerischer Mittel- und Realschulen sowie Gymnasien und Beruflicher Schulen.
– Die Tutorials konnten als Einzel- oder Gruppenarbeit, im Unterricht, innerhalb von Projektwochen, in Arbeitsgemeinschaften oder auch in der Freizeit entstehen.
– Das Lernvideo sollte im Unterricht eingesetzt, aber auch von Schülerinnen und Schülern für die Vor- und Nachbereitung von Lerninhalten genutzt werden können oder bei der Vorbereitung auf Prüfungen helfen.

Was galt es zu beachten?

– Gedreht werden konnte mit der Videokamera, dem Mobiltelefon oder dem Tablet.
– Die Kurzfilme – im mp4-Format – durften nicht länger als maximal drei Minuten sein.
– Die Videos mussten selbst erstellt, fachlich richtig und im Schuljahr 2019/2020 produziert worden sein.
– Die Beiträge sollten sich durch Originalität und Kreativität auszeichnen und technisch gut gemacht sein.
– Die Tutorials durften keine Werbung enthalten und mussten den Datenschutz sowie das Urheberrecht berücksichtigen.

Was gab es zu gewinnen?

Eine Jury aus Medienexpertinnen und -experten sowie Lehrerinnen und Lehrer wählten die besten Beiträge aus. Auf die Sieger in den drei Altersgruppen (5. – 7. Jahrgangsstufe, 8. – 9. Jahrgangsstufe und 10. – 12. Jahrgangsstufe) warteten interessante Preise. Außerdem winkte eine Reise zur offiziellen Preisverleihung im Juli 2020 in München.

Die in alle Gesellschaftsbereiche vordringende Digitalisierung stellt Schulen vor die Herausforderung, digitale Medien umfassend im Unterricht einzusetzen. Der Wettbewerb „Zeig‘ uns, was läuft“ animierte Schülerinnen und Schüler, sich konkret mit zukunftsweisenden Formen des digitalen Lernens zu beschäftigen, das heißt Content nicht nur zu nutzen, sondern selbst zu produzieren. Durch den Rollenwechsel setzten sich die Schülerinnen und Schüler nicht nur intensiv mit selbstgewählten Unterrichtsinhalten auseinander, sondern wurden auch für Phänomene wie Datenschutz und Urheberrecht sensibilisiert.