Den Auftakt gestalteten Dr. Volker Ehlers, Leitender Seminarvorstand des Staatlichen Studienseminars für das Lehramt an beruflichen Schulen des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus und Prof. Dr. Karl Wilbers, Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU). Im Mittelpunkt des ersten Tages standen die Einführung in WiPäd Trial, die Verzahnung von Studium und Schulpraxis sowie das Aufgabenprofil der pädagogischen Unterstützungskräfte.
Über die gesamte Woche reicht das Programm deutlich weiter: Selbstorganisation und Selbstfürsorge, professionelle Kollegialität, Zeiterfassung und Begleitforschung, der Einstieg in die Schule, die Rollen von Lehrkräften, Unterstützungsmöglichkeiten im Unterricht, digitale Unterrichtstools, Schulentwicklung und schulische Projekte, Erlebnispädagogik sowie sprachsensibles Unterrichten stehen dabei im Mittelpunkt.
Getragen wird die Startwoche gemeinsam mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern vom Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung der FAU, dem Staatlichen Studienseminar, dem psychologischen Beratungsdienst des Studierendenwerks sowie Lehrkräften und Schulleitungen aus den beteiligten Trial-Schulen.
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