Seit dem Wintersemester 2025/2026 bietet die Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) mit dem trialen Wirtschaftspädagogikstudium (WiPäd TRIAL) einen neuen Studiengang für mehr Praxisnähe in der Lehrerausbildung an. Ins Leben gerufen wurde dieser von der vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V. gemeinsam mit dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus sowie dem Staatlichen Studienseminar für das Lehramt an Beruflichen Schulen.
Für die Zukunftsfähigkeit unseres Bildungssystems brauchen wir ausreichend und gut qualifiziertes Lehrpersonal. Gleichzeitig sind gerade auch die für das duale Ausbildungssystem so wichtigen Berufsschulen vom Lehrermangel betroffen. Über alle Schularten hinweg stellen viele junge Lehrkräfte häufig erst im Referendariat fest, wie ihr künftiger Berufsalltag tatsächlich aussehen wird. Die Praxiserfahrung kommt oft immer noch zu spät und nicht in der notwendigen Breite. Das Projekt schafft genau hier Abhilfe.
Dr. Christof Prechtl, stellvertretender vbw Hauptgeschäftsführer
WiPäd TRIAL lässt Studierende frühzeitig, gezielt und begleitet kontinuierlich Praxiserfahrungen sammeln. “Die bisherigen Projekterfahrungen zeigen uns, dass der nah am späteren Berufsalltag ausgerichtete Ansatz für das Projekt genau der richtige ist. Die Teilnehmenden profitieren von der intensiven Verknüpfung zwischen Theorie und Praxis, ohne Abstriche bei der Qualität oder der theoretischen Wissensvermittlung zu machen. Zudem wird die gesamte Ausbildungszeit, genauso wie auch beim dualen Studium, ab dem ersten Tag vergütet“, fasste Dr. Christoph Prechtl zusammen.
Die Bayerische Staatsministerin für Unterricht und Kultus, Anna Stolz MdL, zum Projekt: “Mit dem Modellversuch ‚WiPäd TRIAL‘ erproben wir einen innovativen Ansatz für die Ausbildung angehender Lehrkräfte an beruflichen Schulen: Die Studierenden erhalten von Anfang an wertvolle Praxiseinblicke, werden von erfahrenen Lehrkräften begleitet und übernehmen Schritt für Schritt mehr Verantwortung. So können sie schon während des Studiums erleben, was den Beruf ausmacht. Wir werden den Modellversuch weiterhin eng begleiten, um zu sehen, welche Erfahrungen wir daraus für die Ausbildung unserer Lehrkräfte an beruflichen Schulen mitnehmen können. Mein großer Dank gilt allen Beteiligten für ihr Engagement.“
Prof. Dr. Karl Wilbers von der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) und Dr. Volker Ehlers vom Studienseminar ergänzen: “Gute Lehrkräfte brauchen mehr als fachliches Wissen und praktische Erfahrung – entscheidend ist die Fähigkeit, beides miteinander zu verbinden und das eigene pädagogische Handeln kritisch zu reflektieren. Mit WiPäd TRIAL schaffen wir dafür von Beginn des Studiums an einen Lernraum, in dem Universität, Schule und Studienseminar gemeinsam Verantwortung für die Professionalisierung angehender Lehrkräfte übernehmen.“
