Das Forscherinnen-Camp ist eines von mehreren Camp-Formaten zur Berufsorientierung, umgesetzt von der Bildungsinitiative Technik – Zukunft in Bayern und unterstützt von den bayerischen M+E Arbeitgebern bayme vbm als Hauptförderer sowie vom Bayerischen Staatsministerium für Wirtschaft, Landesentwicklung und Energie. Es richtet sich gezielt an junge Frauen, die technische Berufe und duale Studiengänge erkunden und sich in praxisnahen Projekten ausprobieren möchten.
Praxiserfahrung, Teamarbeit und Technik zum Anfassen
Die ZF Friedrichshafen AG am Standort Passau und die Universität Passau waren bereits zum siebten Mal Gastgeber des Camps. Bei ihnen konnten die Teilnehmerinnen ihr technisches Geschick bei dem Zusammenbauen und Programmieren eines Roboters austesten. “Gerade das Zusammenspiel aus Theorie und Praxis macht dieses Projekt seit vielen Jahren so interessant für die Teilnehmerinnen. Es freut mich, dass ZF die Mädchen bei der Wahl der passenden Ausbildungsrichtung unterstützen kann. Auch heuer bearbeiteten die Forscherinnen wieder mit großartigem Engagement und hoher Motivation ihren Forscherinnenauftrag“, erklärt Roland Biebl, Ausbildungsleiter bei ZF.
“Es ist toll zu sehen, mit wie viel Neugier und Mut die Mädchen an die Aufgaben herangehen. Genau diese Erfahrungen machen Lust auf ein Studium im MINT-Bereich, und wir freuen uns, ihnen dabei als Universität Orientierung zu geben“, betont Siegfried Steckenbiller, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Passau.
Einblicke ermöglichen – Perspektiven öffnen
Siemens AG, Siemens Healthineers und die Friedrich-Alexander-Universität waren gemeinsam zum zweiten Mal Gastgeber des Camps. Die Mädchen erfuhren hier unter anderem, welche Aufgaben Elektronikerinnen für Automatisierungstechnik oder technische Produktdesignerinnen haben. “Technik ist nicht Männersache, sondern Zukunftssache. Im Forscherinnen-Camp wollen wir nicht nur Wissen vermitteln, sondern diesen unbändigen Funken der Neugier entfachen – damit junge Frauen mit Selbstbewusstsein ihren Platz in der Technikwelt einnehmen“, sagt Carina Primas, People & Organization, Siemens AG.
Dass praktische Erfahrungen und eigene Erfolgserlebnisse entscheidend für die Berufsorientierung sind, unterstreicht auch Maike Straubmeier aus dem Talent Marketing von Siemens Healthineers: “Nachwuchsförderung beginnt mit Begeisterung. Wenn junge Frauen Technik selbst erleben, Fragen stellen und eigene Lösungen entwickeln können, entstehen Selbstvertrauen und Interesse für technische Berufe. Genau diese Erfahrungen möchten wir im Forscherinnen-Camp ermöglichen.“
Auch die Friedrich-Alexander-Universität sieht in der Förderung von Mädchen und jungen Frauen im MINT-Bereich einen wichtigen Beitrag für die Zukunft. Astrid Nietzold, Assistentin der Beauftragten für die Gleichstellung von Frauen in Wissenschaft und Kunst der Technischen Fakultät, erklärt: “Wir setzen uns mit voller Überzeugung für eine gelungene Frauenförderung im MINT-Bereich ein. Für unsere Zukunft brauchen wir die Fähigkeiten starker Frauen in naturwissenschaftlichen Berufen.“
Nachwuchsförderung beginnt mit Praxis
Die KUKA Group und die Technische Hochschule Augsburg (THA) waren bereits zum vierten Mal gemeinsam Gastgeber des Forscherinnen-Camps. Unter dem Motto “Gestalte die Zukunft des Recyclings!“ entwickelten die Teilnehmerinnen mithilfe von Robotik und Automatisierung innovative Konzepte für ein nachhaltigeres Textilrecycling.
Wie wichtig es ist, weibliche Talente gezielt zu fördern und für technische Entwicklungen zu gewinnen, betont Dr. Sabine Brandl von der KUKA Group: “Die großen Herausforderungen unserer Zeit werden wir nur lösen, wenn wir das volle Potenzial aller Talente nutzen. Noch immer sind Frauen in vielen technischen Berufen unterrepräsentiert. Das wollen wir ändern. Mit dem Forscherinnen-Camp eröffnen wir jungen Frauen die Chance, Technik zu erleben und ihre Fähigkeiten auszubauen. In einer Welt, die von absichtsbasierter Automatisierung und Künstlicher Intelligenz geprägt sein wird, entscheidet technologische Kompetenz über Innovationskraft und Wettbewerbsfähigkeit. Deshalb brauchen wir mehr Frauen, die technische Entwicklungen vorantreiben, neue Ideen einbringen und die Zukunft aktiv mitgestalten.“
Auch für die Technische Hochschule Augsburg steht im Mittelpunkt, jungen Frauen neue Einblicke und Perspektiven zu ermöglichen. Kathrin Springinklee, Koordinatorin des Frauenbüros der THA, hebt dabei insbesondere den Wert des praktischen Erlebens hervor: “Wenn Schülerinnen Forschung und Technik selbst erleben können, entstehen oft ganz neue Zukunftsperspektiven. Es werden Möglichkeiten sichtbar, die vielleicht vorher gar nicht in Betracht gezogen wurden. Mit dem Forscherinnencamp möchte die THA Schülerinnen die Gelegenheit geben, ihre Begeisterung für Forschung und Technik zu entdecken und dabei Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu gewinnen.“
Mehr als ein Praktikum – ein Ferienerlebnis mit Mehrwert
Begleitet von einem pädagogischen Team und einem abwechslungsreichen Rahmenprogramm erlebten die Teilnehmenden intensive Tage voller neuer Eindrücke, Herausforderungen und Erfolgserlebnisse.
Mit unseren Camps ermöglichen wir Jugendlichen praxisnahe Berufsorientierung und erste spannende Einblicke in die vielfältigen Möglichkeiten in der M+E-Industrie – direkt vor Ort, mit echten Vorbildern. So wecken wir frühzeitig Begeisterung für MINT-Berufe und bringen die jungen Talente mit den Unternehmen vor Ort als mögliche Arbeitgeber von Morgen zusammen. Damit leisten die Camps einen wertvollen Beitrag zur Arbeits- und Fachkräftesicherung in der Region.
Bertram Brossardt, bayme vbm Hauptgeschäftsführer
“Unsere Camps fördern nicht nur Technikkompetenz, sondern auch Teamgeist, Selbständigkeit und Kommunikationsstärke“, sagt Stefanie Piparo, Projektleitung bei Technik – Zukunft in Bayern. “Und damit alle mitmachen können, ist die Teilnahme kostenfrei.“
Am letzten Tag präsentierten die Jugendlichen ihre Ergebnisse vor Vertreterinnen und Vertretern von Unternehmen, Hochschule, Eltern, Presse und Förderern. Sie blicken nun auf ein einmaliges Ferienerlebnis zurück.
Eindrücke von Teilnehmerinnen
“Ich bin stolz auf mich, dass ich einen Roboter gebaut habe, der am Schluss auch funktioniert, obwohl ich es mir anfangs nicht zugetraut habe.“ (Valeria, 15 Jahre)
“Es war interessant über die verschiedenen Arten der medizinischen Bildgebung gelernt zu haben.“ (Cosima, 16 Jahre)
“Ich habe viel mit Technik und Robotern gearbeitet sowie auch viel Zeit mit Löten und am Computer verbracht. Es hat mir sehr viel Spaß gemacht.“ (Xenia, 16 Jahre)
