Mit ihren “Projekt-Seminaren zur beruflichen Orientierung“ haben Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2025/2026 eindrucksvoll unter Beweis gestellt, wie innovativ, facettenreich und praxisnah Berufliche Orientierung am Gymnasium sein kann. Die Projekte ermöglichen eine Stärkung der Berufsfindungskompetenz und machen zugleich das Potenzial einer gelungenen Zusammenarbeit zwischen Schulen und externen Partnern deutlich.
Nun stehen die 27 Regionalsieger des Wettbewerbs “P-Seminar-Preis 2026“ fest. Sie werden in den kommenden Wochen in den neun Aufsichtsbezirken der Ministerialbeauftragten für die Gymnasien im Rahmen feierlicher Veranstaltungen ausgezeichnet. Aus dem Kreis der Regionalsieger werden die vier Landessieger ermittelt, die am 30. November 2026 beim Finale in München geehrt werden.
Die Auswahl der Preisträger erfolgt durch die Dienststellen der Ministerialbeauftragten für die Gymnasien. Bewertet werden insbesondere Idee, Konzeption, Umsetzung und Ergebnis der P-Seminare. Zentrale Kriterien sind dabei neben der Zusammenarbeit mit externen Partnern auch der Beitrag zur Förderung der Berufsfindungskompetenz durch die projektspezifische Berufliche Orientierung, die Anwendung von Projektmanagementmethoden sowie die Präsentation der Arbeitsergebnisse.
Was ist ein P-Seminar?
Das P-Seminar zur beruflichen Orientierung ist ein zentrales Element der Beruflichen Orientierung am Gymnasium in Bayern. Es ergänzt das Modul zur beruflichen Orientierung in Jahrgangsstufe 9 sowie das Aufbaumodul zur beruflichen Orientierung in den Jahrgangstufen 12 und 13. Es wird in Jahrgangsstufe 11 durchgeführt, umfasst zwei Wochenstunden und ist einem Leitfach zugeordnet. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten an einem Projekt mit Bezug zur wissenschaftlichen bzw. beruflichen Praxis (externe Partner), reflektieren ihre persönlichen Stärken und Interessen und gewinnen Einblicke in Berufsfelder. So wird ihre Fähigkeit gefördert, eigenständig eine reflektierte, kriteriengeleitete Berufswahlentscheidung zu treffen.
Die Regionalsieger 2026
München
-Gymnasium München-Nord: Gründung eines Schülerunternehmens im Rahmen von IW JUNIOR (Leitfach: Wirtschaft und Recht)
-Erzbischöfliches Maria-Ward-Gymnasium Nymphenburg München: Re:Make – Alte Textilien neu denken (Leitfach: Geographie)
-Gymnasium München-Freiham: Geriatrie – Steigerung der Lebensqualität und kognitive Aktivierung älterer Menschen durch psychosoziale Interventionen (Leitfach: Chemie)
Oberbayern-West
-Gymnasium Markt Indersdorf: Erstellung eines (interaktiven) Erste-Hilfe-Kurzvideos (Leitfach: Chemie)
-Gymnasium Gaimersheim: „Schwimmschule Gymnasium Gaimersheim“ (Leitfach: Wirtschaft und Recht)
-Gymnasium Penzberg: Bau einer Sternwarte (Leitfach: Physik)
Oberbayern-Ost
-Gymnasium Bruckmühl: Mord an der Mangfall – Entwicklung eines immersiven Krimigames mit Ermittlungsakte (Leitfach: Deutsch)
-Gymnasium Ottobrunn: Die MUNA Hohenbrunn: Zwischen Krieg und Erinnerung (Leitfach: Geschichte)
-Karolinen-Gymnasium Rosenheim: Virtuell-reale (Boots-)Tour durch Straßburg – Erstellung einer digitalen Lerneinheit für das 1. Lernjahr Französisch (Leitfach: Französisch)
Niederbayern
-Gymnasium Ergolding: Pimp a Bike – Nachhaltigkeit auf zwei Rädern (Leitfach: Geographie)
-Donau-Gymnasium Kelheim: Planung und Ausrichtung des 2. Inklusiven Schüler-Triathlons in Kelheim (Leitfach: Sport)
-Gymnasium Landau a. d. Isar: Compassion – Bewegungskoffer für Seniorinnen und Senioren (Leitfach: Wirtschaft und Recht)
Schwaben
-Lessing-Gymnasium Neu-Ulm: Ulmer Schachtel – Bootsbau (Leitfach: Physik)
-Leonhard-Wagner-Gymnasium Schwabmünchen: LEWAZI – Mathe trifft Kultur (Leitfach: Mathematik)
-Bodensee-Gymnasium Lindau: Let’s Level Up – NextGen Events @DORNIER (Leitfach: Wirtschaft und Recht)
Oberpfalz
-Johann-Michael-Fischer-Gymnasium Burglengenfeld: Jetzt wird’s wild – Tierische Abenteuergeschichten aus dem Wildpark Höllohe (Leitfach: Biologie)
-Benedikt-Stattler-Gymnasium Bad Kötzting: Oberstufenlounge im Innenhof (Leitfach: Wirtschaft und Recht)
-Gymnasium Parsberg: Museumskoffer: Verführung der Jugend – Historische Originale als Schlüssel zum Verständnis totalitärer Mechanismen (Leitfach: Geschichte)
Oberfranken
-Johann-Christian-Reinhart-Gymnasium Hof: Schwimmcoaches für die Grundschule (Leitfach: Sport)
-Staatliche Gesamtschule Hollfeld: GSHöff – Unsere Schul-Limo (Leitfach: Chemie)
-Kaspar-Zeuß-Gymnasium Kronach: Nachhaltige Energie – Anfertigung einer Photovoltaikanlage sowie Möglichkeiten und Schwierigkeiten dieser Technologie (Leitfach: Physik)
Mittelfranken
-Reichsstadt-Gymnasium Rothenburg o. d. Tauber: Gründung und erfolgreiche Abwicklung eines Schülerunternehmens im Rahmen von IW JUNIOR (Leitfach: Deutsch)
-Helene-Lange-Gymnasium Fürth: Interaktives Escape Game (Leitfach: Geschichte)
-Gymnasium Stein: Schulimkerei – Entwicklung von nachhaltigen Produkten rund um Honig sowie Prozessoptimierung (Leitfach: Biologie)
Unterfranken
-Frobenius-Gymnasium Hammelburg: Herzverse (Leitfach: Deutsch)
-Friedrich-Dessauer-Gymnasium Aschaffenburg: Dark Rome – Podcasts zur antiken Geschichte im Radio (Leitfach: Latein)
-Riemenschneider-Gymnasium Würzburg: Virtuelle Ausstellung der Werke Tilman Riemenschneiders (Leitfach: Informatik)
