Künstliche Intelligenz als Chance für die Bildung

Eine besondere Herausforderung für die Schulen besteht darin, dass die Lerngruppen zunehmend heterogener werden. Künstliche Intelligenz (KI) bietet die Chance, der Heterogenität besser begegnen zu können. KI-gestützte Lernbegleitung und Lernangebote können ein zentraler Hebel für eine noch differenziertere und individuellere Förderung der Schüler*innen sowie für größere Lernerfolge und mehr Bildungsgerechtigkeit sein.

Das Modellprojekt “KI@school“

Mit dem Schulversuch wird das Ziel verfolgt, unter Beachtung des Datenschutzes pädagogische Gesamtkonzepte zu entwickelt, wie die beim digital gestützten Lernen generierten Daten von Schüler*innen in bestimmten Phasen des Lernprozesses durch den Einsatz von KI für die individuelle Förderung genutzt werden können und so der Lernerfolg von Schüler*innen gesteigert werden kann.

Der Fokus innerhalb des Schulversuchs wird unter anderem auf folgende Entwicklungsaufgaben gelegt:

• Klärung der rechtlichen Zulässigkeit der Erhebung, Auswertung und Weitergabe von Lerndaten
• Professionalisierung von Lehrkräften im Umgang mit Lerndaten und beim Einsatz von KI-gestützten Systemen
• Identifikation von Szenarien zum Einsatz von algorithmischen Systemen in ausgewählten Fächern
• Erarbeitung und Erprobung von Konzepten zur Umsetzung der ausgewählten Einsatzszenarien
• Untersuchung und Evaluation der lernförderlichen Effekte von KI-gestützten Anwendungen

Der Schulversuch, an dem Grund-, Mittel-, Real- und Berufsschulen sowie Gymnasien teilnehmen, läuft bis 2027. Die vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V. ist Exklusivpartner.

Bedeutung aus Wirtschaftssicht

Künstliche Intelligenz ist im Zuge der digitalen Transformation eine Schlüsseltechnologie. Darum müssen wir sie im Bildungsbereich als Chance verstehen und ihre Möglichkeiten für das Lernen nutzen. Genau hier setzt die Stiftung Bildungspakt Bayern mit dem Schulversuch “KI@school“ an. Im Rahmen von datenschutzkonformen Gesamtkonzepten unterstützt KI den gesamten Prozess des digitalen Lernens und ermöglicht individuelle Förderung. Wir steigern den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler und sorgen für mehr Bildungsgerechtigkeit. So tragen wir dazu bei, dass Bayern beim Einsatz von KI in der Bildung deutschlandweit eine Vorreiterrolle einnimmt. Darum unterstützten wir den Modellversuch neben weiteren Projekten der Stiftung als Exklusivpartner.

 

Bertram Brossardt, vbw Hauptgeschäftsführer

Laufende Modellversuche sowie (Zwischen-)Ergebnisse der einzelnen Schulversuche können auf der Homepage der Stiftung eingesehen werden. Zudem betreibt die Stiftung einen eigenen YouTube-Kanal und informiert über aktuelle Projekte auf LinkedIn.