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KI@school

KI-gestützte Lernbegleitung und Lernangebote

Projektdauer: Schuljahre 2022/2023 - 2026/2027

Zielsetzung

Künstliche Intelligenz (KI) gilt international als Zukunftstechnologie. KI begegnet uns im Alltag inzwischen überall dort, wo wir moderne Technologie verwenden. Ihr Einsatz im Bildungsbereich ist insbesondere mit der Erwartung verbunden, der wachsenden Heterogenität in Lerngruppen viel besser gerecht zu werden. So kann KI-gestützte Lernbegleitung zum zentralen Hebel für mehr Lernerfolg und mehr Bildungsgerechtigkeit werden.

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Konzept

Der Schulversuch wird an 15 bayerischen Modellschulen nach Genehmigung des Staatsministeriums für Unterricht und Kultus in Kooperation mit der Stiftung Bildungspakt Bayern durchgeführt. Ein interdisziplinärer wissenschaftlicher Beirat unterstützt die Modellschulen bei der Umsetzung der Entwicklungsaufgaben.

Zu den Entwicklungsaufgaben gehören:

  • Identifikation und Klärung von Rechtsfragen bei der Verarbeitung, Auswertung und gegebenenfalls anonymisierten Weitergabe von Lerndaten
  • Entwicklung von Kommunikationsstrategien für eine datengestützte Lernbegleitung
  • Professionalisierung von Lehrkräften im Umgang mit Lerndaten und beim Einsatz von KI-gestützten Systemen
  • Erarbeitung von Konzepten zur Steigerung der Diagnosekompetenz von Lehrkräften im Umgang mit durch KI erhobenen Informationen/Daten
  • Identifikation von Einsatzszenarien zum Einsatz von algorithmischen Systemen in ausgewählten Fächern für den weiteren Ausbau der individuellen Förderung und Lernbegleitung
  • Erarbeitung und Erprobung von Konzepten zur Umsetzung der ausgewählten Einsatzszenarien
  • Erprobung von Modulen zum Umgang mit KI-gestützter Lernbegleitung für die Lehrerfortbildung bzw. für die zweite Phase der Lehrerausbildung
  • Untersuchung und Evaluation der lernförderlichen Effekte von KI-gestützten Anwendungen, die im Rahmen des Schulversuchs zum Einsatz kommen
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Nutzen

Für Schulen ergibt sich durch den Einsatz von KI ein besonderer Mehrwert, wenn die Lernprozessdiagnose besser und intensiver in die pädagogische Praxis integriert werden kann. Lehrkräften wird dadurch eine individuellere Unterstützung der Schüler*innen bereits während des Kompetenzerwerbs ermöglicht. Die Lernprozessbegleitung ergänzt dabei bereits etablierte Elemente in der Analyse der Lernausgangslage sowie der Lernergebnisse.

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Koordinatoren

Projektpartner
Stiftung Bildungspakt Bayern in Kooperation mit dem
Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Stiftungsmitglieder
vbm – Verband der Bayerischen Metall- und Elektro-Industrie e. V.
vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V.
SCHULEWIRTSCHAFT Bayern
ca. 100 weitere Unternehmen und Verbände

Exklusivsponsor KI@school
vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V.

Kontakt
Eva Maria Stolpmann
Stiftung Bildungspakt Bayern
c/o Bayerisches Staatsministerium für
Unterricht und Kultus
Jungfernturmstraße 1
80333 München
Telefon +49 89 2186-2083
E-Mail schreiben
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Kontakt

Eva Maria Stolpmann

Telefon +49 89 2186-2083

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  • 18.03.2024

    Es funktioniert?! – Haus für Familien – Die Baumhauskinder wird für außerordentliche Bildungsarbeit mit MINT-Erlebnistag geehrt

    Es funktioniert?! würdigt pädagogische Einrichtungen dafür, das natürliche kindliche Interesse an der Welt der Naturwissenschaft und Technik aufzugreifen und in einer Projektarbeit zu thematisieren. Das Haus für Familien ist eine von sieben Einrichtungen bayernweit, die als Dank einen sogenannten MINT-Erlebnistag bekommt.

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  • 15.03.2024

    Nachwuchsförderung in Bayern – Grundschule Altfraunhofen forscht mit der MINIPHÄNOMENTA

    Staunen, forschen und entdecken – die MINIPHÄNOMENTA tourt wieder durch Bayern und ist aktuell an der Grundschule Altfraunhofen zu Gast. Das Schulgebäude verwandelt sich mit zahlreichen Experimentierstationen in einen Forschungsparcours, an dem sich die Schüler*innen spielerisch die Hintergründe technisch-naturwissenschaftlicher Phänomene erschließen können. Zum “Tag der Öffentlichkeit“ am 12. März 2024 konnten die Eltern und Gäste die Stationen ebenfalls kennen lernen.

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  • 09.02.2024

    KI@school – (R-)Evolution in der Pädagogik?

    Im Februar 2024 lud die Stiftung Bildungspakt Bayern im Rahmen des Schulversuchs KI@school zur 4. Werkstatt “Pädagogik im Zeichen von KI“ in die katholische Akademie in München ein.

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  • 01.02.2024

    Nachwuchsförderung in Bayern – Die Grundschule Ellingen forscht mit der MINIPHÄNOMENTA

    Staunen, forschen und entdecken – die MINIPHÄNOMENTA tourt wieder durch Bayern und ist aktuell an der Grundschule Ellingen zu Gast. Das Schulgebäude verwandelt sich mit zahlreichen Experimentierstationen in einen Forschungsparcours, an dem sich die Schüler*innen spielerisch die Hintergründe technisch-naturwissenschaftlicher Phänomene erschließen können. Zum “Tag der Öffentlichkeit“ am 31. Januar2024 konnten Eltern und Gäste die Stationen in Ellingen selbst kennenlernen.

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