Jungen Menschen stehen heutzutage eine Vielzahl an Ausbildungswegen und Berufen offen. Eine gute Berufsorientierung ist unerlässlich, um eine Wahl zu treffen, die sowohl den eigenen Interessen und Fähigkeiten Rechnung trägt als auch den Anforderungen einer komplexen und dynamischen Arbeitswelt. Unsere Angebote zur Berufsorientierung unterstützen junge Menschen, diese Phase erfolgreich zu durchlaufen und passende berufliche Ziele zu formulieren.
Bildung in Bayern: Eine Initiative der Wirtschaft
Die hier dargestellten Projekte zeigen beispielhaft, welchen Beitrag Bildungsarbeit zu aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen leistet. Die ausgewählten Projekte greifen relevante Fragestellungen auf und zeigen, wie Bildung gesellschaftlichen Wandel praxisnah mitgestalten kann.
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AusbildungsOffensive-Bayern.de
Werbewirksame Informationskampagne zur Bekanntmachung der Ausbildungsmöglichkeiten in der bayerischen Metall- und Elektroindustrie
Pilotprojekte, Erfolgsgeschichten, Weiterführung etablierter Initiativen. In unserem Projektarchiv finden Sie Maßnahmen, die unter aktiver Beteiligung der Träger von Bildung in Bayern initiiert und umgesetzt wurden. Viele dieser Projekte sind lebendig geblieben – durch ihre nachhaltige Wirkung, ihre Rolle als Impulsgeber oder ihre Übernahme durch einzelne Bildungseinrichtungen. Einige Konzepte wurden weiterentwickelt, haben in der Breite neue Formate angestoßen oder finden Anwendung in neuen Bildungskontexten. Andere Projekte wiederum liefern wertvolle Erkenntnisse und Erfahrungswerte, die weiterhin als Orientierung für neue Bildungsinitiativen dienen können.
Perspektiven in Technik und Innovation – Forscherinnen-Camps in Passau, Erlangen und Augsburg
Vom 2. bis 6. November 2026 konnten insgesamt 38 Mädchen bei drei Forscherinnen-Camps in die Welt der technischen Berufe eintauchen. Die ZF Friedrichshafen AG am Standort Passau und die Universität Passau, die Siemens AG, Siemens Healthineers und die Technische Fakultät der FAU Erlangen-Nürnberg sowie die KUKA Group, die Technische Hochschule Augsburg und das Institut für Textiltechnik Augsburg (ITA) ermöglichten es den Teilnehmerinnen, unterschiedliche Berufsbilder kennenzulernen und selbstständig Projekte umzusetzen.
Berufsentwicklungsgespräche – Vom Auftakt zur Umsetzung
Die Berufsentwicklungsgespräche (BEG) nehmen Fahrt auf. Rund 250 Mittelschulen sind in der Implementierungsphase dabei. Der Startschuss für die Lehrkräftefortbildungen fiel am 10. November 2026 in Schweinfurt.
Am 30. Oktober 2026 besuchte Bertram Brossardt, Hauptgeschäftsführer der bayerischen M+E Arbeitgeber bayme vbm, den M+E InfoTruck bei seinem Halt an der St.-Emmeram-Realschule in Aschheim, um Einblicke in die Projektumsetzung zu erhalten.
Feierliche JUNIOR-Auftaktveranstaltung im Schuljahr 2026/2027
Seit drei Jahrzehnten ermöglicht JUNIOR Schülerinnen und Schülern, Unternehmen hautnah zu erleben und wichtige Zukunftskompetenzen zu entwickeln. Von der Ideenentwicklung über die Produktgestaltung bis hin zum Verkauf – die Jugendlichen übernehmen Verantwortung, arbeiten im Team und entwickeln wichtige Zukunftskompetenzen. Bei der Auftatktveranstaltung am 29. Oktober 2026 in der Knorr-Bremse AG fiel der offizielle Startschuss für die neuen Schülerfirmen.
Projektbesuch come with(me) bei der GEWO Feinmechanik GmbH & Co. KG
Am 28. Oktober 2026 fand bei der GEWO Feinmechanik GmbH & Co. KG in Wörth/Hörlkofen ein Besuch zum Projekt come with(me) statt. Bertram Brossardt, Hauptgeschäftsführer der bayerischen M+E Arbeitgeber bayme vbm, tauschte sich dabei mit Unternehmensvertreterinnen und -vertretern, Lehrkräften, Auszubildenden sowie Schülerinnen und Schülern über ihre Erfahrungen mit dem Projekt aus.
Digitaler Elternabend der AusbildungsOffensive-Bayern am 19. November 2026
Informativ. Kostenlos. Kompakt. Der digitale Elternabend der AusbildungsOffensive-Bayern bietet klare Einblicke und wertvolle Tipps rund um die Berufswahl. Es ist keine Anmeldung erforderlich – Termin jetzt vormerken und dabei sein!
Der Berufs- und Studienorientierung kommt eine Schlüsselrolle zu, um den Übergangsprozess von der Schule in die Arbeitswelt erfolgreich gestalten zu können. Schülerinnen und Schüler müssen unabhängig von ihrer Herkunft bei der Berufs- und Studienorientierung individuell, rechtzeitig und kontinuierlich unterstützt werden. Das Positionspapier “Berufs- und Studienorientierung“ der vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V. zeigt verschiedene Ansätze auf.
Elf Schulen aus Ober-, Unter- und Mittelfranken bei der Berufswahl-SIEGEL-Feier in Schweinfurt ausgezeichnet
Wie gelingt es Schulen, junge Menschen bestmöglich auf die Zeit nach der Schule vorzubereiten? Antworten auf diese Frage standen im Mittelpunkt der Berufswahl-SIEGEL Feier am 21. Oktober 2026 in Schweinfurt. Neben der Auszeichnung nutzten die Schulen die Gelegenheit, sich über aktuelle Herausforderungen auszutauschen und neue Impulse für die Weiterentwicklung ihrer Angebote mitzunehmen.
Abschlussveranstaltung von sprungbrett into work – hop-on hop-off! im Tandem
Am 21. Oktober 2026 fand die Abschlussveranstaltung des Berufsorientierungsprojekts sprungbrett into work – hop-on hop-off! im Tandem an der staatlichen Berufsschule in Cham statt. Mit dabei waren Monika Stiglmeier, Geschäftsführerin Bezirksgruppe Oberpfalz der vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V. sowie die am Projekt beteiligten Unternehmen, Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte.
Wir haben selbst an Maschinen einen Würfel gebohrt und gefräst. Es war cool, am Ende das Ergebnis in den Händen zu halten.
Luna
Schülerin, Teilnahme am Mädchen für Technik-Camp bei Diehl Ausbildungs- und Qualifizierungs-GmbH
Die vielfältigen und hochwertigen Aktivitäten sind ein tolles Angebot und bereichern Unterricht, MINT, Schule und Berufsfindung sehr. Vor allem die kostenlosen Workshop-Angebote für Schülerinnen und Schüler sind bemerkenswert.
Alexandra Köhler
Lehrkraft an der Jakob-Kaiser-Realschule Hammelburg / MINT21-Koordinatorin Unterfranken
Durch die Unterstützung der Taskforce FKS+ wurden wir schnell und unkompliziert mit dem Bildungsträger bbw gGmbH vernetzt, wodurch wir unser Qualifizierungsvorhaben in kurzer Zeit umsetzen konnten. Darüber hinaus profitieren wir auch nach der Qualifizierung von den kostenfreien Serviceleistungen, etwa wenn es um offene Stellen geht und die hilfreiche Vernetzung mit dem Arbeitgeber-Service der Agentur für Arbeit Kitzingen.
Michael Herrmann
Personalreferent der Kräuter Mix GmbH
Das Projekt Es funktioniert?! hat unsere Überzeugung gestärkt, dass nachhaltiges und bedeutsames Lernen dann entsteht, wenn Kinder ihren Ideen folgen dürfen und wir als pädagogische Fachkräfte gemeinsam mit ihnen lernen, den Prozess offen teilen und Wissen ko-konstruktiv entwickeln – als Grundlage für Neugier, Selbstvertrauen und lebenslanges Lernen.
Amy Mathers
Erzieherin
Als MINT21-Koordinatorin der bayerischen Realschulen der Oberpfalz schätze ich die Webseite Bildung in Bayern, insbesondere den Bereich MINT21, sehr. Die Plattform bietet nicht nur fundierte Informationen zum Programm, sondern auch praxisnahe Beispiele, wie MINT-Förderung im Schulalltag gelingen kann. Ob es um Projektideen, Fortbildungsangebote oder den Austausch mit anderen Schulen geht, hier finde ich wertvolle Impulse und konkrete Unterstützung. MINT21 hilft uns dabei, unsere Schülerinnen und Schüler nachhaltig für naturwissenschaftlich-technische Themen zu begeistern und ihre Kompetenzen zukunftsorientiert zu stärken.
Liane Schuster
Lehrkraft an der Naabtal-Realschule Nabburg / MINT21-Koordinatorin Oberpfalz
Die Taskforce FKS+ hat uns bei allen Förderfragen schnell und unkompliziert unterstützt. Dadurch konnten wir unser Digitalisierungsvorhaben deutlich einfacher, schneller und vor allem wirtschaftlich umsetzen.
Peter Lerchl
Geschäftsführer, Hermann Lerchl Transporte & Montagebau GmbH & Co. KG
Als Schulleitung erachte ich das Programm Lehrer in der Wirtschaft als ein hervorragendes Führungs-Instrument. Die Lehrkräfte, die ein Jahr in der Wirtschaft gearbeitet haben, kommen in jeder Hinsicht angereichert zurück in die Schule. Für sie ist es eine ausgezeichnete Möglichkeit, den Blick über den Tellerrand der Schule zu heben und ein Jahr voller Abwechslung in ihr Berufsleben einzubauen.
Peter Mareis
Teilnehmer Lehrer in der Wirtschaft Schulleiter am Josef-Effner-Gymnasium Dachau
Mädchen sind in technischen Berufen genauso kompetent wie Jungs, haben aber oftmals mehr Vorbehalte. Diese wollen wir abbauen und sind stolz auf den Beitrag, den wir seit vielen Jahren mit dem Mädchen für Technik-Camp leisten.
Florence Bröcheler
Ausbildungsleiterin Knorr-Bremse AG, Standort München
Nach meiner Zeit im Unternehmen blicke ich mit einer neuen Perspektive auf das Schulleben, meinen Unterricht und meinen Alltag.
Verena Wiedemann
Teilnehmerin Lehrer in der Wirtschaft Werner-von-Siemens-Gymnasium Weißenburg
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