Mit unseren Projekten und Initiativen stärken wir die Partnerschaft Schule – Wirtschaft und eröffnen jungen Menschen vor dem Hintergrund digitaler Transformation berufliche Zukunftsperspektiven. Praktika, Feriencamps und Wettbewerbe fördern Alltagskompetenzen, Gründergeist, MINT-Bildung, berufsrelevante Schlüsselqualifikationen und berufliche Orientierung. Noch mehr Bildungsqualität ist dabei Ziel all unserer Aktivitäten.
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Aktuelle Engagements und Projekte
Wir unterstützen Projekte und Initiativen entlang der gesamten Bildungskette – von Feriencamps und Wettbewerben über Veranstaltungen und Kongresse bis hin zu praktischen Bildungsangeboten und Berufsorientierungsmaßnahmen. Unsere Bildungsprojekte machen Trends sichtbar und übertragen sie in konkrete Bildungsangebote. Durch ihre Teilnahme werden die Beteiligten befähigt, Veränderungen in Gesellschaft und Arbeitswelt zu verstehen, einzuordnen und konstruktiv zu gestalten. Unsere Projekte zeigen eindrucksvoll, wie vielfältig und wirkungsvoll Bildungsarbeit in Bayern gestaltet wird.
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MINT²¹-Initiative an Bayerischen Realschulen
MINT-Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern bayerischer Realschulen stärken
Private-Public-Partnership zur Unterstützung von Schulen im Prozess der inneren Schulentwicklung und zur Förderung der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Wirtschaft
Pilotprojekte, Erfolgsgeschichten, Weiterführung etablierter Initiativen. In unserem Projektarchiv finden Sie Maßnahmen, die unter aktiver Beteiligung der Träger von Bildung in Bayern initiiert und umgesetzt wurden. Viele dieser Projekte sind lebendig geblieben – durch ihre nachhaltige Wirkung, ihre Rolle als Impulsgeber oder ihre Übernahme durch einzelne Bildungseinrichtungen. Einige Konzepte wurden weiterentwickelt, haben in der Breite neue Formate angestoßen oder finden Anwendung in neuen Bildungskontexten. Andere Projekte wiederum liefern wertvolle Erkenntnisse und Erfahrungswerte, die weiterhin als Orientierung für neue Bildungsinitiativen dienen können.
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SPEED DATING – eine Initiative von sprungbrett bayern
bayme vbm Mitgliedsunternehmen gehen mit SPEED DATING auf Nachwuchsakquise
Zukunft gestalten – MINT-Camps in den Herbstferien 2026
In den kostenfreien Camps können Jugendliche Digitalisierung, Technik und Naturwissenschaften praxisnah erleben – mit viel Raum zum Ausprobieren und neuen Impulsen für ihre Berufsorientierung. Bewerbungen für die Herbst-Camps 2026 sind bis zum 4. Oktober 2026 möglich.
Zukunftsaufgabe Fachkräftesicherung – Schlüsselrolle von Berufs- und Studienorientierung an Schulen
Die bayerischen M+E Arbeitgeberverbände bayme vbm und die vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V. positionieren sich vor Schuljahresanfang und wünschen allen Schülerinnen und Schülern in Bayern einen erfolgreichen Schulstart 2026/2027.
Erfolgreicher Abschluss der Mädchen für Technik-Camps bei ZF in Schweinfurt und F.EE in Neunburg vorm Wald
Insgesamt 22 Mädchen nahmen an den Mädchen für Technik-Camps bei der ZF Friedrichshafen AG und der F.EE-Unternehmensgruppe teil. Sie tauchten in den Sommerferien 2026 jeweils eine Woche lang in die Welt der Technik ein, lernten unterschiedliche Berufsbilder kennenlernen und setzten dabei selbstständig kleine Projekte um.
Mädchen für Technik-Camps bei Bosch Rexroth in Lohr am Main und bei Brose in Coburg begeistern Mädchen für MINT-Berufe
Im Mädchen für Technik-Camp bei Bosch Rexroth und bei Brose Fahrzeugteile SE & Co. KG tauchten insgesamt im Zeitraum vom 2. bis 7. August 2026 28 Mädchen eine Woche lang in die Welt der Technik ein. Sie lernten unterschiedliche Berufsbilder kennen, setzten selbstständig Projekte um und entdeckten eigene Stärken und Interessen.
Mädchen für Technik-Camps bei Bosch Rexroth in Lohr am Main und bei Brose in Coburg begeistern Mädchen für MINT-Berufe
Im Mädchen für Technik-Camp bei Bosch Rexroth und bei Brose Fahrzeugteile SE & Co. KG tauchten insgesamt im Zeitraum vom 2. bis 7. August 2026 28 Mädchen eine Woche lang in die Welt der Technik ein. Sie lernten unterschiedliche Berufsbilder kennen, setzten selbstständig Projekte um und entdeckten eigene Stärken und Interessen.
“Hightech live!“-Camp bei DEHN weckt Begeisterung für MINT-Berufe
Eine Woche lang konnten zehn Jugendliche im “Hightech live!“-Camp von DEHN tief in die faszinierende Welt moderner Technik eintauchen. Zwischen dem 3. und 7. August 2026 erhielten sie Einblicke in verschiedene technische Berufsfelder, probierten sich in praxisnahen Aufgaben aus und entwickelten eigene Projekte. Dabei entstanden nicht nur kreative Ergebnisse – die Teilnehmenden entdeckten auch, welche Talente und Interessen in ihnen stecken.
FutureTechMakers – Zukunftsberufe in der Halbleiterindustrie entdecken
Im Ferien-Camp FutureTechMakers bei Texas Instruments in Freising tauchten fünfzehn Mädchen eine Woche lang in die Welt der Technik ein. Vom 2. bis 7. August 2026 konnten sie unterschiedliche Berufsbilder kennenlernen und mit viel Spaß und Praxisbezug selbstständig Projekte umsetzen und sich mit Mitarbeitenden austauschen.
Bionik-Camp bei der Airbus Defence and Space GmbH begeistert Jugendliche für MINT-Berufe
Ein Studium im Bereich Biologie, Bionik oder Nachhaltigkeit? Die Teilnehmenden des Bionik-Camps 2026 bei der Airbus Defence and Space GmbH fanden genau darauf Antworten. Praxisnah und spielerisch lernten sie technische und nachhaltige Studiengänge kennen und erprobten ihre eigenen Fähigkeiten und Interessen. Das Thema der Woche war “Nachhaltiges Fliegen – Unsere Mission für die Zukunft.“
Bionik-Camp bei der Airbus Defence and Space GmbH begeistert Jugendliche für MINT-Berufe
Ein Studium im Bereich Biologie, Bionik oder Nachhaltigkeit? Die Teilnehmenden des Bionik-Camps 2026 bei der Airbus Defence and Space GmbH fanden genau darauf Antworten. Praxisnah und spielerisch lernten sie technische und nachhaltige Studiengänge kennen und erprobten ihre eigenen Fähigkeiten und Interessen. Das Thema der Woche war “Nachhaltiges Fliegen – Unsere Mission für die Zukunft.“
Wir haben selbst an Maschinen einen Würfel gebohrt und gefräst. Es war cool, am Ende das Ergebnis in den Händen zu halten.
Luna
Schülerin, Teilnahme am Mädchen für Technik-Camp bei Diehl Ausbildungs- und Qualifizierungs-GmbH
Die vielfältigen und hochwertigen Aktivitäten sind ein tolles Angebot und bereichern Unterricht, MINT, Schule und Berufsfindung sehr. Vor allem die kostenlosen Workshop-Angebote für Schülerinnen und Schüler sind bemerkenswert.
Alexandra Köhler
Lehrkraft an der Jakob-Kaiser-Realschule Hammelburg / MINT21-Koordinatorin Unterfranken
Durch die Unterstützung der Taskforce FKS+ wurden wir schnell und unkompliziert mit dem Bildungsträger bbw gGmbH vernetzt, wodurch wir unser Qualifizierungsvorhaben in kurzer Zeit umsetzen konnten. Darüber hinaus profitieren wir auch nach der Qualifizierung von den kostenfreien Serviceleistungen, etwa wenn es um offene Stellen geht und die hilfreiche Vernetzung mit dem Arbeitgeber-Service der Agentur für Arbeit Kitzingen.
Michael Herrmann
Personalreferent der Kräuter Mix GmbH
Als MINT21-Koordinatorin der bayerischen Realschulen der Oberpfalz schätze ich die Webseite Bildung in Bayern, insbesondere den Bereich MINT21, sehr. Die Plattform bietet nicht nur fundierte Informationen zum Programm, sondern auch praxisnahe Beispiele, wie MINT-Förderung im Schulalltag gelingen kann. Ob es um Projektideen, Fortbildungsangebote oder den Austausch mit anderen Schulen geht, hier finde ich wertvolle Impulse und konkrete Unterstützung. MINT21 hilft uns dabei, unsere Schülerinnen und Schüler nachhaltig für naturwissenschaftlich-technische Themen zu begeistern und ihre Kompetenzen zukunftsorientiert zu stärken.
Liane Schuster
Lehrkraft an der Naabtal-Realschule Nabburg / MINT21-Koordinatorin Oberpfalz
Als Schulleitung erachte ich das Programm “Lehrer in der Wirtschaft“ als ein hervorragendes Führungs-Instrument. Die Lehrkräfte, die ein Jahr in der Wirtschaft gearbeitet haben, kommen in jeder Hinsicht angereichert zurück in die Schule. Für sie ist es eine ausgezeichnete Möglichkeit, den Blick über den Tellerrand der Schule zu heben und ein Jahr voller Abwechslung in ihr Berufsleben einzubauen.
Peter Mareis
Teilnehmer Lehrer in der Wirtschaft Schulleiter am Josef-Effner-Gymnasium Dachau
Während der Osterferien hatte meine Tochter die wunderbare Gelegenheit, beim Mädchen für Technik-Camp Einblicke in MINT-Berufe zu bekommen. Zusammen mit sieben weiteren Mädchen ähnlichen Alters und unter der geduldigen Anleitung der Auszubildenden durfte sie eigenständig Hand anlegen und an verschiedenen Maschinen und Geräten ihr handwerkliches Geschick testen. Für alle Beteiligten ein absolutes Highlight, das ich nur wärmstens weiterempfehlen kann.
Andrea Morgan
Mutter
Mädchen sind in technischen Berufen genauso kompetent wie Jungs, haben aber oftmals mehr Vorbehalte. Diese wollen wir abbauen und sind stolz auf den Beitrag, den wir seit vielen Jahren mit dem Mädchen für Technik-Camp leisten.
Florence Bröcheler
Ausbildungsleiterin Knorr-Bremse AG, Standort München
Nach meiner Zeit im Unternehmen blicke ich mit einer neuen Perspektive auf das Schulleben, meinen Unterricht und meinen Alltag.
Verena Wiedemann
Teilnehmerin Lehrer in der Wirtschaft Werner-von-Siemens-Gymnasium Weißenburg
Bei der Girls’Day Akademie hatten wir den Eindruck die “Girls“ wollen wirklich in einem MINT-Beruf arbeiten und waren extrem interessiert
Unternehmensvertretung bei der Girls’Day Akademie im Schuljahr 2024/2025
Macht bitte weiter so! Es ist wichtig, dass Vorurteile abgebaut werden und den Mädchen die Möglichkeit gegeben wird, in verschiedene MINT-Berufe hineinzuschnuppern.
Unternehmensvertretung bei der Girls’Day Akademie im Schuljahr 2024/2025
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