Mit unseren Projekten und Initiativen stärken wir die Partnerschaft Schule – Wirtschaft und eröffnen jungen Menschen vor dem Hintergrund digitaler Transformation berufliche Zukunftsperspektiven. Praktika, Feriencamps und Wettbewerbe fördern Alltagskompetenzen, Gründergeist, MINT-Bildung, berufsrelevante Schlüsselqualifikationen und berufliche Orientierung. Noch mehr Bildungsqualität ist dabei Ziel all unserer Aktivitäten.
Start › Weiterführende Schule
Aktuelle Engagements und Projekte
Wir unterstützen Projekte und Initiativen entlang der gesamten Bildungskette – von Feriencamps und Wettbewerben über Veranstaltungen und Kongresse bis hin zu praktischen Bildungsangeboten und Berufsorientierungsmaßnahmen. Unsere Bildungsprojekte machen Trends sichtbar und übertragen sie in konkrete Bildungsangebote. Durch ihre Teilnahme werden die Beteiligten befähigt, Veränderungen in Gesellschaft und Arbeitswelt zu verstehen, einzuordnen und konstruktiv zu gestalten. Unsere Projekte zeigen eindrucksvoll, wie vielfältig und wirkungsvoll Bildungsarbeit in Bayern gestaltet wird.
|
come with(me) – Interessieren – Informieren – Ausprobieren
M+E Unternehmen begleiten Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 5 bei der Berufsorientierung
Private-Public-Partnership zur Unterstützung von Schulen im Prozess der inneren Schulentwicklung und zur Förderung der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Wirtschaft
Pilotprojekte, Erfolgsgeschichten, Weiterführung etablierter Initiativen. In unserem Projektarchiv finden Sie Maßnahmen, die unter aktiver Beteiligung der Träger von Bildung in Bayern initiiert und umgesetzt wurden. Viele dieser Projekte sind lebendig geblieben – durch ihre nachhaltige Wirkung, ihre Rolle als Impulsgeber oder ihre Übernahme durch einzelne Bildungseinrichtungen. Einige Konzepte wurden weiterentwickelt, haben in der Breite neue Formate angestoßen oder finden Anwendung in neuen Bildungskontexten. Andere Projekte wiederum liefern wertvolle Erkenntnisse und Erfahrungswerte, die weiterhin als Orientierung für neue Bildungsinitiativen dienen können.
|
SPEED DATING – eine Initiative von sprungbrett bayern
bayme vbm Mitgliedsunternehmen gehen mit SPEED DATING auf Nachwuchsakquise
Auftakt- und Abschlussveranstaltung für zwei Projektgruppen von Lehrern in der Wirtschaft
Bei der Auftakt- und Abschlussveranstaltung des Projekts Lehrer in der Wirtschaft im Schloss Fürstenried am 21. Oktober 2026 wurde die Projektgruppe 24 feierlich verabschiedet und die neue Projektgruppe 26 herzlich willkommen geheißen.
Elf Schulen aus Ober-, Unter- und Mittelfranken bei der Berufswahl-SIEGEL-Feier in Schweinfurt ausgezeichnet
Wie gelingt es Schulen, junge Menschen bestmöglich auf die Zeit nach der Schule vorzubereiten? Antworten auf diese Frage standen im Mittelpunkt der Berufswahl-SIEGEL Feier am 21. Oktober 2026 in Schweinfurt. Neben der Auszeichnung nutzten die Schulen die Gelegenheit, sich über aktuelle Herausforderungen auszutauschen und neue Impulse für die Weiterentwicklung ihrer Angebote mitzunehmen.
Abschlussveranstaltung von sprungbrett into work – hop-on hop-off! im Tandem
Am 21. Oktober 2026 fand die Abschlussveranstaltung des Berufsorientierungsprojektes sprungbrett into work – hop-on hop-off! im Tandem an der staatlichen Berufsschule in Cham statt. Mit dabei waren Monika Stiglmeier, Geschäftsführerin vbw Bezirksgruppe Oberpfalz sowie die am Projekt beteiligten Unternehmen, Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte.
Wettbewerb Technik-Scouts – Lehrkräfteworkshop mit Impulsen für eine zukunftsweisende Berufsorientierung
Für die Lösung vieler Probleme und Aufgaben der Zukunft wird Technik eine große Rolle spielen. Doch wie könnte die Zukunft aussehen und welche Bedeutung werden einzelne MINT-Berufe haben? Mit diesen Fragen beschäftigt sich der Wettbewerb Technik-Scouts. Mit ihm können Lehrkräfte den Berufsorientierungsprozess ihrer Schülerinnen und Schüler unterstützen. Ein Lehrkräfteworkshop am 26. November 2026 führt durch die Challenges des Wettbewerbs.
Teamwork mit Robotern – Computational Thinking Workdays in Töging
Dank eines besonderen Workshops hielten Roboter Einzug in die Comenius-Mittelschule. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren dabei, was hinter dem Begriff „Computational Thinking“ steckt – eine spezielle Denkstrategie für die Interaktion mit Maschinen.
Gender Equality – Der MINT-EC-Wettbewerb mit dem DIN – Deutsches Institut für Normung
Beim gemeinsamen Wettbewerb von MINT-EC und DIN können Schülerinnen und Schüler Ideen einreichen, wie Produkte, Dienstleistungen oder technische Standards geschlechtergerecht gestaltet werden können.
24 Schulen aus Niederbayern und der Oberpfalz mit dem Berufswahl-SIEGEL ausgezeichnet
Am 6. Oktober 2026 fand in Landshut in den Stadtsälen Bernlochner die Berufswahl-SIEGEL-Feier für die Schulen aus Niederbayern und der Oberpfalz statt. Insgesamt 24 Schulen erhielten für ihre Arbeit in der Berufs- und Studienorientierung das Berufswahl-SIEGEL.
Bayernweite Berufsentwicklungsgespräche mit #parentsonboard
Das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus implementiert im Rahmen der Initiative “Mittelschule – stark für jeden Weg“ bayernweit Berufsentwicklungsgespräche (BEG). Die Umsetzung erfolgt in Kooperation mit dem Projekt #parentsonboard – Berufswahl mit starken Eltern von SCHULEWIRTSCHAFT Bayern.
27 Projekte aus ganz Bayern werden beim P-Seminar-Preis 2026 gewürdigt
Beim gemeinsamen Wettbewerb vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus, vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V, Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw) e. V. und der Eberhard von Kuenheim Stiftung der BMW AG wurden 27 Regionalsieger und ihre besonders gelungenen P-Seminare prämiert.
Wir haben selbst an Maschinen einen Würfel gebohrt und gefräst. Es war cool, am Ende das Ergebnis in den Händen zu halten.
Luna
Schülerin, Teilnahme am Mädchen für Technik-Camp bei Diehl Ausbildungs- und Qualifizierungs-GmbH
Die vielfältigen und hochwertigen Aktivitäten sind ein tolles Angebot und bereichern Unterricht, MINT, Schule und Berufsfindung sehr. Vor allem die kostenlosen Workshop-Angebote für Schülerinnen und Schüler sind bemerkenswert.
Alexandra Köhler
Lehrkraft an der Jakob-Kaiser-Realschule Hammelburg / MINT21-Koordinatorin Unterfranken
Durch die Unterstützung der Taskforce FKS+ wurden wir schnell und unkompliziert mit dem Bildungsträger bbw gGmbH vernetzt, wodurch wir unser Qualifizierungsvorhaben in kurzer Zeit umsetzen konnten. Darüber hinaus profitieren wir auch nach der Qualifizierung von den kostenfreien Serviceleistungen, etwa wenn es um offene Stellen geht und die hilfreiche Vernetzung mit dem Arbeitgeber-Service der Agentur für Arbeit Kitzingen.
Michael Herrmann
Personalreferent der Kräuter Mix GmbH
Das Projekt Es funktioniert?! hat unsere Überzeugung gestärkt, dass nachhaltiges und bedeutsames Lernen dann entsteht, wenn Kinder ihren Ideen folgen dürfen und wir als pädagogische Fachkräfte gemeinsam mit ihnen lernen, den Prozess offen teilen und Wissen ko-konstruktiv entwickeln – als Grundlage für Neugier, Selbstvertrauen und lebenslanges Lernen.
Amy Mathers
Erzieherin
Als MINT21-Koordinatorin der bayerischen Realschulen der Oberpfalz schätze ich die Webseite Bildung in Bayern, insbesondere den Bereich MINT21, sehr. Die Plattform bietet nicht nur fundierte Informationen zum Programm, sondern auch praxisnahe Beispiele, wie MINT-Förderung im Schulalltag gelingen kann. Ob es um Projektideen, Fortbildungsangebote oder den Austausch mit anderen Schulen geht, hier finde ich wertvolle Impulse und konkrete Unterstützung. MINT21 hilft uns dabei, unsere Schülerinnen und Schüler nachhaltig für naturwissenschaftlich-technische Themen zu begeistern und ihre Kompetenzen zukunftsorientiert zu stärken.
Liane Schuster
Lehrkraft an der Naabtal-Realschule Nabburg / MINT21-Koordinatorin Oberpfalz
Die Taskforce FKS+ hat uns bei allen Förderfragen schnell und unkompliziert unterstützt. Dadurch konnten wir unser Digitalisierungsvorhaben deutlich einfacher, schneller und vor allem wirtschaftlich umsetzen
Peter Lerchl
Geschäftsführer, Hermann Lerchl Transporte & Montagebau GmbH & Co. KG
Als Schulleitung erachte ich das Programm Lehrer in der Wirtschaft als ein hervorragendes Führungs-Instrument. Die Lehrkräfte, die ein Jahr in der Wirtschaft gearbeitet haben, kommen in jeder Hinsicht angereichert zurück in die Schule. Für sie ist es eine ausgezeichnete Möglichkeit, den Blick über den Tellerrand der Schule zu heben und ein Jahr voller Abwechslung in ihr Berufsleben einzubauen.
Peter Mareis
Teilnehmer Lehrer in der Wirtschaft Schulleiter am Josef-Effner-Gymnasium Dachau
Mädchen sind in technischen Berufen genauso kompetent wie Jungs, haben aber oftmals mehr Vorbehalte. Diese wollen wir abbauen und sind stolz auf den Beitrag, den wir seit vielen Jahren mit dem Mädchen für Technik-Camp leisten.
Florence Bröcheler
Ausbildungsleiterin Knorr-Bremse AG, Standort München
Nach meiner Zeit im Unternehmen blicke ich mit einer neuen Perspektive auf das Schulleben, meinen Unterricht und meinen Alltag.
Verena Wiedemann
Teilnehmerin Lehrer in der Wirtschaft Werner-von-Siemens-Gymnasium Weißenburg
|
